Tòimhseachan Silicone Tangram foghlaim dèideagan
| Ainm toraidh | Tòimhseachan Silicone Tangram foghlaim dèideagan |
| Stuth | 100% silicone ìre bìdh, eco-càirdeil, neo-phuinnseanta, seasmhach ann an cleachdadh |
| Meud | 9.5x9.5x0.5cm |
| Cuideam | 100g |
| pacadh | PE poca no dath box.Welcome a ghnàthachadh. |
Silicone ìre bìdh 100%, sàbhailte dha clann.
Tha na dèideagan foghlaim tòimhseachain Silicone Tangram seo nan dòigh spòrsail is cruthachail airson do chlann a bhith a’ sgrùdadh àireamhan, cumaidhean agus saigheadan.Faodar diofar chruthan leithid àireamhan, cumaidhean, plèanaichean, taighean agus rudan eile a chruthachadh.
Tha dèideagan foghlaim tòimhseachan Tangram nan adhbhar brosnachaidh agus mac-meanmna agus cuidichidh iad le bhith ag àrdachadh fiosrachadh na cloinne . Ionnsaichidh clann dathan, cumaidhean agus àireamhan;Leasachadh corporra agus inntleachdail.
Na tòimhseachain tiodhlac as fheàrr dha clann agus deagh bheachdan airson a bhith ag àrach dhàimhean pàrant-chloinne, brosnaich am pàrant gus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan còmhla ri clann gus an dàimh eadar buill teaghlaich a mheudachadh.
C: An e factaraidh a th' annad?
A: Tha, tha sinn nar saothraiche proifeasanta.
C: Am faigh mi sampall mus mòr-chinneasachadh?
A: Tha, an dèidh a 'phrìs a dhearbhadh, faodaidh sibh iarraidh air sampallan gus sgrùdadh a dhèanamh air quality.The cosgais sampall agus cosgais lìbhrigidh a bhith air a cho-rèiteachadh.
C: Dè am pasgan a chleachdas tu airson am bathar?
A: Mar as trice tha pasgan poca OPP againn airson na toraidhean. Tha pasgan gnàthaichte ri fhaighinn cuideachd.
C: An urrainn dhomh suaicheantas a dhèanamh air an toradh?
A: Seadh, b’ urrainn dhuinn clò-bhualadh sgrion, clò-bhualadh gluasad cridhe no laser a dhèanamh air na toraidhean.
C: An urrainn dhut an dealbhadh a dhèanamh dhuinn?
F: Tha, tha sgioba proifeasanta againn aig a bheil eòlas beairteach ann an dealbhadh cupa agus saothrachadh. Dìreach innis dhuinn do bheachdan agus cuidichidh sinn le bhith a’ coileanadh do bheachdan gu duais foirfe.
